政法学院班主任管理工作规定

（2014年9月修订）

 

班主任工作是学校人才培养工作的重要组成部分，是教师教书育人应尽的责任。班主任是学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长和顺利成才的指导者和引路人。在学生班级配备班主任，充分发挥教书育人、管理育人、服务育人的作用，是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制，对全面贯彻党的教育方针，把大学生思想政治教育的各项任务落到实处，具有十分重要的意义。

为加强对班主任工作的科学管理，发挥班主任在学生教育与管理中的作用，充分调动班主任工作的积极性和主动性，切实提高我院的学生工作水平和人才培养质量，根据《肇庆学院班主任工作管理规定》以其它有关文件精神，结合我院实际，特制定本管理规定。

一、班主任的任职条件与配备

1、担任班主任工作的专业教师，应该具有坚定正确的政治方向和较高的思想觉悟，具有较强的责任心，有一定的组织管理能力，热爱学生，作风正派，为人师表。

2、班主任的任命由学院党政联席会议讨论决定。一般情况下，每个教师应担任一个或两个班的班主任至该班学生毕业。对于不能履行班主任职责的教师，应撤销其班主任职务。

二、班主任的工作职责

1、加强思想政治教育。教育和引导学生坚持党的基本路线，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，树立科学的世界观、人生观和价值观，树立崇高的理想和坚定的信念。

2、加强道德品质教育。教育和引导学生自觉实践公民基本道德规范，自觉遵守社会公德和大学生行为准则，培养学生养成良好的行为习惯和高尚文明的修身意识。

3、加强法制纪律与安全教育。教育和引导学生严格遵守国家的法律法规和学校的规章制度，不断增强民主与法制意识，切实提高学生的安全意识和安全防范能力。对违纪学生进行耐心教育，做到不纵容、不放弃、不袒护。

4、加强专业学习指导与建设良好学风的教育。通过各种形式教育、引导学生明确学习目的，端正学习态度，养成科学的学习方法，遵守学习纪律，勤奋好学，努力成才。及时克服影响学习的各种不良现象，努力建设良好的班风。

5、加强身心健康教育。教育和引导学生积极参加各种健康的文体活动，帮助学生及时化解各种心理障碍与心理问题，不断提高学生的身心素质，完善健全人格，形成和谐的人际关系。

6、加强社会实践与创新教育。教育和指导学生积极参加各种有益的社会实践活动，不断增强社会实践能力和社会责任感，提高创新意识与创新能力。

7、指导班级做好班团干部的选拔、培养工作，并认真指导班团委有效地开展工作，不断增强班级的凝聚力，促进和谐同学关系的形成。指导和监督班团委做好学生素质综合测评工作，公开、公平、公正地做好推荐评选各种先进和各种奖助学金的工作。

8、掌握学生的家庭困难情况，负责组织开展对家庭经济困难学生的认定和测评工作，确保真正困难的学生得到资助，避免弄虚作假现象的发生。协助做好学生国家助学贷款等工作，做好学生的诚信教育，促进国家助学贷款的良好发展。

9、协助做好新生接待、入学教育与军训，本科生考研，毕业生就业指导与服务、毕业鉴定、毕业生安全文明离校，特别是毕业生就业追踪等工作。

10、每学期制定班主任工作计划，并积极完成各项工作，学期末向学院交工作总结。每学期认真填写《肇庆学院班主任工作手册》，客观、全面、真实、完整地记录班级工作情况，学期末报学院检查，学年末报学生工作部（处）检查。

三、班主任的考核与待遇

1、班主任的考核按照《肇庆学院班主任工作管理规定》的有关要求执行。

2、学院设立班主任工作补贴。班主任工作补贴每学期每班25课时，随绩效工资一起发放。学校一级的班主任补贴则按《肇庆学院班主任工作管理规定》的有关要求执行。

四、本管理规定自 2014年 9月 1日起 实施。

 

 

政法学院

2014 年9月1日