为深入推进课程思政与专业教学深度融合，促进校外培训成果转化，提升教师“专业+思政”教学能力，4月22日，我院在学院会议室204围绕“探索‘专业+思政’教学能力进阶之道”主题举办政法沙龙第十六期讲座。讲座主讲人为匡达晒、陈小维、邝伟燕三位老师，这三位老师近期参加了广东省高等教育学会举办的以“高校教师课程思政教学能力提升培训会”为主题的专题培训。作为主讲人，他们分享了培训学习心得与教学经验，为推进课程思政建设提供了有益思路，探索了“专业+思政”教学能力的进阶路径。

匡达晒老师结合自身教学实践，围绕培训学习中的启发与思考作交流分享。他从课程内容组织、教材章节处理和课堂活动设计等方面出发，介绍了如何将课程思政理念融入专业教学过程。通过引导学生运用专业知识分析社会现实问题、开展小组实践与热点讨论，推动知识传授、能力培养与价值塑造有机统一。

陈小维老师围绕培训内容，重点分享了对“为什么需要推进专业教育与思政教育深度融合”的理解。她结合培训专家的讲授内容，分析了当前课程思政建设中存在的现实问题，并进一步介绍了培训中提出的场景化教学、过程性评价体系建设和沉浸式课堂打造等改进路径，为提升课程育人实效提供了有益参考。

邝伟燕老师则围绕培训期间多位专家的专题报告进行了系统梳理。她依次介绍了华南师范大学、同济大学、哈尔滨工程大学等高校专家学者关于数字时代课程思政重构、情景式教学法、通识课程思政融合及工科教育课程思政建设等方面的主要观点，并结合自身学习体会，对不同类型课程如何推进课程思政建设进行了思考。

本次政法沙龙是一次围绕“专业+思政”教学能力提升的集体研讨，三位老师从不同角度交流学习收获、教学思考与实践启发，为学院教师进一步理解课程思政建设要求、优化课堂教学设计、提升协同育人能力提供了有益借鉴。未来，我院将持续深化课程思政教学改革，推动专业教育与思政教育同向同行、同频共振，以高质量育人成效助力新时代高素质法治人才培养。

撰稿：罗芷弋 初审：王晋斌 复审：汪聂才 终审：张滔华